2024年的中國的教育，在接下來的十年內將面臨特別嚴峻的挑戰。為什么說今天的教育如此嚴峻？目前有一種極其愚蠢并且極其危險的學習模式在中國大地上傳播，這種教育模式就叫做高強度、大作業量、長時間的學習模式，這是目前世界上最愚蠢的一種學習模式。

但很可惜，現在我們的孩子正成為這種最低效學習模式的受害者。我們的很多地區的中學生現在已經進入了早7晚十一，雙周休息一天的學習模式，早晨7點鐘上課，晚上10點鐘下課，雙周休息一天，平均每周學習時間超過100小時。

那這種高強度、長時間、大作業量的這種學習模式，使得"小糖人"、"小胖墩"、"小眼睛"越來越多，而且頸椎側彎現在已經成為我們未成年人的第三大疾病，我們不止傷害了孩子的身體健康，同時我們也在傷害孩子的心理健康，我們的未成年人可能有一半都有過自S的念頭。

曾有7.7％以上的孩子是有過自S的嘗試，就是采取過行動，而同時在芬蘭孩子每周期時間只有20小時，我們的學習的時間是人家的5倍，但是在2015年的全球披薩測驗當中，我們事實上是跟芬蘭的孩子成績是差不多的，我們都是全球并列第10名。

當然我們這個還說過上海、北京、廣東和浙江的孩子代表中國的孩子參賽帶來的結果，如果我們用中原的孩子或者西北、東北、西南的孩子，可能還拿不到這么好的考試成果，但是我們付出的時間成本巨大，我們現在焦慮抑郁的兒童的比例超過20%，各種厭學、輟學、網癮、自S、自殘、自傷的情況比比皆是，我們現在這種養育方式已經使得我們孩子沒有時間運動，甚至沒有時間見太陽，我看到網上有一則關于某托管學堂所調查到的視頻顯示，我們有一半兒的孩子每天接觸自然光的時間不到一小室，我們不讓我們的孩子見太陽，現在連課間10分鐘都不能離開教室，更別說體育鍛煉時間。

延長班時間和其他的業余時間，我們的孩子沒有時間去社交，孩子唯一社交的模式交的廁所社交，就只有兩個孩子一起上廁所的時候才有社交的機會，所以會導致我們的孩子社交能力越來越差，社恐越來越多，i人越來越多，每天就陷在這個題海當中，不斷的遭受折磨，斥責、批評和打擊。全國的孩子目前有38％的孩子當前是沒有辦法完成作業的，所以在這種題海當中，越來越多的孩子失去了自信心，失去了對學習的興趣，甚至失去了對生活的這種熱愛，這種大題量的學習模式是沒有辦法帶來好的結果，即使從里面能夠卷出來的部分的優秀學生，我們發現前景也非常的不妙。

去年4月份，復旦出了一本書叫金榜題名之后，考察了72名來自于清華和復旦的畢業生，這些學生當年在參加高考的時候都曾經考到全省的前40名，但是很可惜，絕大多數同學經過清華、復旦這樣的名校的洗禮之后，最后成為泯然眾人矣，跟普通大學的學生沒有任何差別，依然面臨著生活的困境。在接下來的三五年內，大家將不得不面臨一個特別嚴峻的現實，就是我們越來越多的大學生會淪落為集體啃老族，不是個別現象，今年大家很快就能看到，今年有1176萬大生畢業，16~24歲的青年失業率21.3%，而中國全人口的失業率只有5.5%，年輕人是平均收入的5倍。

但是前兩天我跟我同事去，我說今年大學生太慘了，一畢業就趕成了這么慘的一個就業季，那我的同事笑了笑說，也有可能是未來幾年最好的一年，明年一定會更慘。所以大家看到是我們教育自己，把自己給毀掉了，因為我們用了一種極其愚蠢的方式來對待我們的孩子，如果我們不能變得更聰明，我們一定會被時代拋棄。教育最重要的兩個功能，第一個叫啟智，第二個叫勸善。現在的教育我覺得已經喪失這個功能了。教育能讓我們孩子變得更聰明嗎？也許會讓很多孩子變得更愚蠢，教育能讓我們孩子變得更善良嗎？

也許會讓我們的孩子變得更惡毒，否則我們就沒法去理解今天一起一起的校園霸凌事件，所以今天當家長真的不容易，我們要操心事兒太多了，所以一定得去為孩子找到屬于他的領地，哪怕很小，但是在那里面我孩子可以做的很好，可以活得很自由，很有尊嚴。

我們為人父母一回跟我們孩子只有半生嚴，在這半生里面，如果有可能多為我們的孩子留下一些美好時刻，留下一些幸福時光，留下一些成功的經歷，這個就是我們為孩子生命當中播下的幸福的種子。

將來不管我們的孩子遇到什么樣的溝溝坎坎，風風雨雨，只要他能回憶起他曾經擁有的這些美好時光，這個就會成為我們孩子東山再起的力量的源泉，就會成為照見我們孩子未來的光明的那個光，這就是父母存在的價值和意義。